فرمان آتش رهبری در خط مقدم جهادفرهنگی
آتش به اختیار یعنی..
آتش_به_اختیار یعنی نفوذ تروریستهای فرهنگی غربگرا در نهادهای فرهنگی زیاد شده، مانند نفوذ داعشیها به ساختمان مجلس؛ هرکسی میتواند، مقابله کند
داعشیها امنیت فیزیکی و غربگرایان امنیت فرهنگی را از بین میبرند؛ هردو تحت حمایت آمریکا هستند.
آتش_به_اختیار یعنی باید برای امنیت کشور قیام کرد
آتش_به_اختیار یعنی هر نوع اقدام رسانهای فرهنگی و فکری علیه غربگرایی نیاز به فرمان ندارد، و جوانان فرهیخته میتوانند باتشخیص خود عملیات کنند
بعد از این جنایات همه باهم مرگ بر آمریکا بگوییم مرگ بر آمریکا غربزده های واقعی را دق می دهد
استاد_پناهیان - ۹۶/۳/۱۹
حکم جهاد رهبری به افسران جنگ نرم
رهبرانقلاب: وقتی دستگاههای فرهنگ، سیاست و…مختل و تعطیلند،به هستههای فکری، فرهنگی میگویم: مستقل و بقول میدان جنگ، آتشبهاختیار کار کنید 96.03.18
بسمالله…
این هم حکم جهاد
این یکی برای دولت و وزرا و کت شلواری های پشت میز نشین نیست ؛
این یکی دقیقا و مخصوصا برای خودِ خودِ ماست
برای ما بچه انقلابی های پا برهنه ی کفِ جامعه
برای ما سربازان در گهواره ی خمینی
نظر رهبر انقلاب در مورد بازی های اینترنتی
به گزارش پایگاه خبری فضای مجازی ایران فیمنا؛ یکی از دغدغه های امروزی همه خانواده های ایرانی، تربیت و محیط تربیتی کودکانشان است. بازی ها که یکی از اصلی ترین مشغله کودکان به شمار می رود، بزرگترین فرصت آموزش و تربیت برای فرزندان به حساب می آید. در سال های اخیر کمبود فضای فیزیکی برای کودکان و نوجوانان، تغییر سبک زندگی، تراکم شهری بیش از حد و جذابیت های بصری از جمله عللی است که گرایش به سمت بازی های اینترنتی را سبب شده است.
در همین رابطه رهبر انقلاب در جمع اعضای شورای انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۲ در رابطه با بازی های اینترنتی و تهاجم فرهنگی چنین می فرمایند:
“میخواهند برروی ذهن ملت ما و برروی رفتار ملت ما جوان، نوجوان، حتی کودک، اثرگذاری کنند.
این بازیهای اینترنتی و اسباببازیهایی که وارد کشور می شود از جملهی همین است.
این تهاجم فرهنگی به این شکل یک واقعیت است.”
با «ضد آرمان ها» صلح نکنیم
به گزارش عمارنامه، مقام معظم رهبری پیشتر از این گفته بود «بنده اصرار دارم که در زمینه ذکر مبانی اسلامی، آحاد مردم و مسؤولین صریح باشند». حالا رهبر ایران، خود بارزترین مصداق این رفتار است: صریح، بدون رودربایستی و در کمال شجاعت و متانت.
رهبر ایران متولد 1318 خورشیدی است و اینک سن ایشان از 78 سال عبور کرده است. طبیعتاً انسان که به میانسالی و یا کهنسالی می رسد، طبعی محافظه کار و مصلحت جو یافته و می کوشد با ضد آرمان ها، مصالحه کند. اما شگفت اینکه رهبر فرزانه درباره آرمان ها، ذره ای دچار افت یا تحلیل قوا نشده و روز به روز لایه های روشن تری از صراحت انقلابی را آشکار می سازد.
ذکر چند مصداق
امروز، هفدهمین روز خرداد 96 و اینجا حسینیه امام خمینی (ره) است. رهبر انقلاب مثل هر ملاقات دیگر با جوانان، در کمال فرهی، انگیزه، نشاط و صمیمت به سر می برد، بارها می خندد و می خنداند، انگار با این دیدار، عشق کرده و به واسطه آن، جوان درونش، سرفرازی می کند. او می داند جوان انقلابی، اهل یالله بفرماهای الکی و محافظه کاری های سیاستمدارانه نیست.
پس در تخاطب با جوانان، صریح و بی پرده سخن می گوید، هم عفت کلام و هم عقلانیت سیاسی را پاس می دارد، بدون هیچگونه ابهام یا ترس، از مبانی و اختلال های پیش آمده روایت می کند. در سرتاسر بیان او، ذره ای حسابگری یا تردید به چشم نمی آید، و برایش فرقی نمی کند که با این حرف ها به تریج قبای کسی بر خواهد خورد و یا به کسری از ساعت، شبکه های اجتماعی ضد انقلاب، از فحاشی های کودکانه و کینه توزانه پر خواهد شد.
لطفا روی این 8 نمونه از صراحت کلام آیت الله خامنه ای در دیدار با دانشجویان متمرکز شوید و تحلیل بالا را عیارسنجی کنید:
1. ربنای شجریان مسأله پر اولویت کشور نیست. عده ای جای مسائل پر اولویت را با مسائل دسته چندم جابجا می کنند:
«مسأله ی اصلاً بیاعتبارِ بیاهمیت فرعی را، بهعنوان یک مسأله اصلی، درشت می کنند».
پرچمی را که تو برافراشتی هرگز بر زمین نخواهیم گذاشت
بار دیگر 14 خرداد فرا رسید، سالگرد ارتحال بزرگ مردی که تاریخ ساز شد و زمانه را به دو نیمه قبل و بعد از خود تقسیم کرد، امام خمینی(ره) در چنین روزی زمین را با زمینیان تنها گذاشت و به عرش سفر کرد ولی هیهات که فرزندان معنوی حضرت روح الله پرچمی که او برافراشت را بر زمین بگذارند چنان چه خلف صالح امام در اولین سالگرد ارتحال آن حضرت گفت «دوران امام خمینی ادامه دارد و خواهد داشت. راه او راه ما، هدف او هدف ما، و رهنمود او مشعل فروزنده ماست»
بیست و هشتمین سالگرد ارتحال روح قدسی خدا نیز فرا رسید و چه زیبا سید شهیدان اهل قلم در رثای این مصیبت گفت «داغ های همه تاریخ را ما به یکباره دیدیم،چرا که ما امت آخرالزمانیم، و خمینی، این ماه بنی هاشم، میراث دار همه صاحبان عهد بود در شب یلدای تاریخ. در عصر ادبار عقل و فلک زدگی بشر، در زمانه غربت حق، در عصری که دیگر هیچ پیا مبری مبعوث نمیشد و هیچ منذری نمیآمد خمینی میراثدار همه انبیا و اسباط ایشان بود و داغ او بر دل ما ، داغ همه اعصار ، داغی بی تسلی»
ولی خدا ما را یاری کرد و «اکنون، این ماییم و امانت او . دست بیعت از آستین اخلاص برآریم و در کف فرزند و برادرش و تلمیذ مدرسه اش بگذاریم که اگر بعد از رحلت رسولالله ظهر حکومت اسلام به غروب خونین شهادت حسینبنعلی و «شب بی قمر غیبت » انجامید ، این بار امام فرصت یافت تا وثیقه حکومت را به معتمدین خویش بسپارد و این خود نشانه ای است بر این بار بشارت که خداوند اراده کرده است تا حزب الله و مستضعفین را به امامت و وراثت زمین برساند.»
اسلامی که با ساز آمریکا می رقصد
امام خمینی ( ره) :
آری مذهبی که وسیله شود تا سرمایههای مادی و معنوی کشورهای اسلامی و غیراسلامی در اختیار ابرقدرتها و قدرتها قرار گیرد و بر سر مردم فریاد کشد که دین از سیاست جدا است، مخدر جامعه است..
مقام معظم رهبری ( مدظله العالی) :
اسلام آمریکایی، اسلامی است که با طاغوت میسازد، با صهیونیسم میسازد، در خدمت هدفهای آمریکا قرار میگیرد، ظاهر آن هم اسلام است، اسم آن هم اسلام است، شاید بعضی از مراسم اسلامی را هم انجام میدهند؛…
———————-
ماامروز شاهد بروز کامل این اسلام در کشورهای عربی هستیم که امام و مقام معظم رهبری سیمای کلی آن را ارائه داده اند
اسلامی که دست در دست مستکبران است
منابع مالی انها را تامین می کند
برای حمله به ممالک اسلامی با انان همدست می شود
تامین کننده امنیت صهیونیست هاست
و خودرا ام القرائ جهان اسلام هم می داند
این همان اسلامی است که نخ هدایت آن دست آمریکاست و به هرطرف که بخوهد ان را می چرخاند و می رقصاند
مرگ بر مدعیان دروغین اسلام
مرگ بر آل سعود
مرگ بر آمریکا و اسرائیل
رحیمپور ازغدی: سند 2030 صریحاً میگوید هر نوع تربیت دینی خلاف حقوق بشر است
لیبرالیسم کلاسیک و نئولیبرال اعلام کرد که ما به دین کاری نداریم و خودمان با عقل خودمان میسنجیم.اخلاق و حیا مسخره میشود و دست معلم، پدر و مادر با عنوان آزادی لیبرال از کودک برداشته میشود،حق همجنسبازی را جزو اصول حقوق بشر قرار میدهد، این نگاه میگوید حتی اگر 99 درصد یک جامعه به مسئلهای رأی موافق داد ولی آن مسئله در چارچوب لیبرال نباشد، آنها آن مسئله را دموکراسی نمیدانند.
تعریفشان از آموزش و پرورش نگاهی کاملاً ضددینی و سکولار است، هرچند که شاید 80 درصد هم با نگاه اسلامی مطابق باشد، ولی حرف ما همان 20 درصد است که این قراردادها اگر الزامآور نباشد هم آبروبر است، زیرا بر اساس همینها هر سال ما را تحت عنوان نقض حقوق بشر محکوم میکنند. آنها از همجنسبازی گفتند و آقایان امضا کردند میگویند الزامآور نیست،در رأس این کشورها انگلیس، آمریکا و صهیونیستها در مسند شوراهای نظارتی قرار دارند. در آمریکا میگویند بگذارید در مدارس نمادهای مذهبی وجود داشته باشد، باشگاههای مذهبی ایجاد شود، ولی برای ما مرزبندی میکنند. من از مسئولانی که پای این اسناد را امضا کردهاند خواهش میکنم به سوالات ما پاسخ دهند. این سوالات پژوهش افراد دانشگاهی است.
ادعای خاتمی و موسوی تقلب و تخلف در انتخاب روحانی!
ادعای خاتمی و موسوی
تقلب و تخلف در انتخاب روحانی!
گزارش سیاسی 9دی- آنچه می خوانید طنز نیست بلکه عین واقعیت است. میر حسین موسوی طی بیانیه ای خطاب به اعضای شورای نگهبان، به دلیل عدم توزیع تعرفه کافی در روز انتخابات، توقف رای گیری قبل از پایان ساعت مقرر، توزیع سهام عدالت، تحرک دهیاران در روستاها به نفع دولت مستقر، استفاده از امکانات دولتی از جمله هواپیمای دولتی در سفرهای تبلیغاتی، افتتاح پروژه های عمرانی در ایام نزدیک به انتخابات، فعالیت انتخاباتی استانداران و وزرای دولت از جمله وزیر امور خارجه به نفع رئیس جمهور مستقر و کاندیدای این دوره و موارد دیگر خواستار ابطال انتخابات ریاست جمهوری شده و محمد خاتمی نیز طی اطلاعیه ای از این مطالبه وی حمایت کرده است. آنچه عینا در بیانیه میر حسین موسوی خطاب به اعضای شورای نگهبان در این باره آمده است به این شرح است:
آیت الله بهجت: ما را در دست کفار ذلیل کردند
مرحوم حضرت آیت الله العظمی بهجت می فرمود: نقل کردند؛ شاه یک ساعت با کارتر تلفنی صحبت کرد. آیا سخن نوکر با ارباب غیر از فرمان و فرمانبرداری چیز دیگری است؟! ما را در دست کفار ذلیل کردند. عجیب این که میان ما رقص و شادی میکنند که کار ما بالا گرفته و از رییس جمهور آنها مدال گرفتهایم، و ما در فلان مجلس کرسی داریم، و از این گونه غلط کاریها؟! و دیگری در حجاز با انگلیسی ملعون ایستاده در حالی که آن ملعون در گردن این ملعون صلیب آویخته و با هم عکس گرفتهاند!
کتاب در محضر حضرت آیت ا…. العظمی بهجت – ص196
تصویر خالکوبی مستهجن دیوید بکهام در کتاب درسی دبیرستانیها
ه گزارش عمارنامه، درس «تفکر و سواد رسانهای» با هدف افزایش قدرت تحلیل، برنامهریزی و نگاه تحلیلی به پشت پرده رسانهها از سال 95 به عنوان کتابی مستقل به مجموع دروس دانشآموزان اضافه شد و براین اساس دانشآموزان در پایه دهم درس تفکر و سواد رسانهای را مطالعه میکنند.
هدف اصلی از تالیف این کتاب آگاه سازی دانشآموزان در برابر فضای مجازی برای بهره بیشتر و استفاده مفید از این فضاست اما برخی تصاویر استفاده شده در کتاب تفکر و سواد رسانهای آنقدر عجیب است که با تماشای آن نخستین سوال این است که این تصاویر با چه استدلالی در کتاب درسی آن هم پایه دهم چاپ شده است.
به عنوان مثال در یکی از تصاویر این کتاب، خالکوبی روی دست دیوید بکهام فوتبالیست معروف نمایش داده شده و عنوان این درس کلیشه بدن است.
حال این سوالات مطرح است که آیا تیم تالیف کتاب تفکر و سواد رسانهای، در تشخیص تصویر خالکوبی دچار غفلت شده است؟ یا با آگاهی از این تصویر تشخیص دادهاند که باید در کتاب درسی دانش آموزان پایه دهم چاپ شود؟
آیا با استفاده از چنین تصاویری سطح سواد رسانهای و قدرت تحلیل دانشآموزان پایه دهم افزایش مییابد؟ آیا تبعات منفی استفاده از این تصویر برای دانشآموزان بیشتر نخواهد بود؟
در همین رابطه عبدالرضا سپنچی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با انتقاد از نحوه تالیف کتاب تفکر و سواد رسانهای گفت:به جز یک نفر؛ بقیه این افراد مطالعات و دانش مرتبط با حوزه رسانه و ارتباطات نداشتند.
وی در بخش دیگری از سخنانش با انتقاد از تصاویر و عکسهای استفاده شده در کتاب حاضر عنوان کرد: متأسفانه عکسها و تصاویر استفاده شده در کتاب دانلودی است و اصلاً کار خلاقانه و عملی روی تصاویر کتاب استفاده نشده و این موجب مشکلات بسیاری در اینباره شده است. از سوی دیگر در برخی از صفحات کتاب استیکرهای تلگرامی استفاده شده که در شأن کتاب نیست.
حجةالاسلام محیالدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی نیز در پاسخ به انتقادات از چاپ تصاویر باربی و خالکوبی در کتاب درسی دانشآموزان عنوان کرد: دستگاه تعلیم و تربیت در زمین سنگلاخ راه میرود و عدهای به جای هموار کردن راه ایجاد مزاحمت میکنند، بهتر است به خاطر یک دستمال، قیصریه را به آتش نکشیم و همچنین کسانی که میگویند چرا نام کتاب سواد رسانهای را سواد اینترنتی نگذاشتهاید یا اینکه چرا در صفحات کتاب «عکس باربی و خالکوبی مسی» را قرار دادید در صورتی که این افراد به پیام تصویر توجه نمیکنند.
این سوال مطرح است که اگر مسئولان آموزشوپرورش از چاپ این تصویر در کتاب تفکر و سواد رسانهای پایه دهم به دنبال ارائه پیام به دانشآموزان هستند تا دچار چنین آسیبهایی نشوند، به این مقوله توجه داشتهاند که آیا این تصویر واقعاً مناسب چاپ در کتاب درسی آن هم برای دانشآموزان پایه دهم است؟
مسئولان سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، اشکالات کتاب تفکر و سواد رسانهای را پذیرفته و معتقدند در سال نخست چاپ آن برخی اشکالات مشاهده میشود که پس از اصلاح، این کتاب در سال تحصیلی 96-97 میان دانشآموزان توزیع میشود حال باید دید که آیا در سال تحصیلی جدید حساسیت و دقت بیشتری در انتخاب تصاویر این کتاب اعمال خواهد شد یا جریان استفاده از تصاویر خاص و حذف مفاهیم مربوط به شهید و شهادت در کتابهای درسی همچنان ادامه دارد.